Kernanliegen unserer Fachtage ist es, Lehrende, Studierende, Studiengangentwickler*innen und Hochschuldidaktiker*innen und andere Interessierte in eine gemeinsame Diskussion über fachbezogene Hochschuldidaktik […]
In wenigen Tagen findet unser dritter Fachtag „Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze fur die fachbezogene Hochschuldidaktik“ an der TU-Dresden
Da einige Interessierte möglicherweise gerade erst aus dem Urlaub zurück sind, lassen wir die Anmeldung für unseren Fachtag noch für
Das Programm zum Fachtag „Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze für die fachbezogene Hochschuldidaktik“ am 14. September in Dresden ist
Die Vorbereitungen zum Fachtag schreiten voran und wir freuen uns darauf, in wenigen Tagen das geplante Programm vorstellen zu können.
Auch bei unserem dritten Fachtag am 14.09.2018 mit dem Thema „Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze für die fachbezogene Hochschuldidaktik“
Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze für die fachbezogene Hochschuldidaktik Theorie und Praxis im Dialog ‑ Unter diesem Motto setzt
Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze in den Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften Theorie und Praxis im Dialog – unter diesem
Wie bei unserem ersten Fachtag im letzten Jahr wird auch der Fachtag „Zwischen Bildungsanspruch und Berufsperspektiven. Überfachliche Kompetenzen im Studium
Zwischen Bildungsanspruch und Berufsperspektiven. Überfachliche Kompetenzen im Studium entwickeln Unser Programm am 1. September 2017 Wir verstehen den Fachtag als
