CfP Themenheft: Kritisch. Denken. Lernen.

24 Feb

Ausgehend vom Fachtag „Kritisch. Denken. Lernen.“ im September 2018 planen wir bis Ende 2019 ein Themenheft in der Online-Zeitschrift “die hochschullehre” herauszugeben.  In den Blick genommen werden individuelle Lernprozesse beim Erlernen und Einüben kritischen Denkens, wissenschaftliche Denk- und Handlungsmuster ebenso … Read More »

Fachtag „Kritisch. Denken. Lernen.“ Themen der eingereichten Poster

5 Sep

Kernanliegen unserer Fachtage ist es, Lehrende, Studierende, Studiengangentwickler*innen und Hochschuldidaktiker*innen und andere Interessierte in eine gemeinsame Diskussion über fachbezogene Hochschuldidaktik in den Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften zu bringen. Die Vielfalt der Perspektiven auf das Thema wird nicht nur die kooperativen … Read More »

Ein Blick zurück nach vorn

5 Sep

In wenigen Tagen findet unser dritter Fachtag „Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze fur die fachbezogene Hochschuldidaktik“ an der TU-Dresden statt. Inhaltlich knüpfen wir damit an die vergangenen Fachtage 2016 und 2017 an, die den Themen „Zielformulierung“ und „überfachliche Kompetenzen“ … Read More »

„Wir lesen Kant und hacken Holz / und stehen an Maschinen.“ – Kollaborative Keynote

27 Jul

Wie bei unserem ersten Fachtag im letzten Jahr wird auch der Fachtag „Zwischen Bildungsanspruch und Berufsperspektiven. Überfachliche Kompetenzen im Studium entwickeln“ mit einer kollaborative Keynote beginnen. Wir freuen uns sehr, dass folgende vier Expertinnen und Experten zu diesem Auftakt beitragen … Read More »