Publikationshinweis: Lösungen für die Lehre
Erprobte Musterlösungen für lehrpraktische Probleme aufbereiten und anderen zugänglich zu machen, das ist die Idee der didaktischen Patterns. Mit Hilfe […]
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Kritisch. Denken. Lehren. Herausforderungen und fachbezogene Ansätze im digitalen Raum Kritisches Denken als Haltung und Handwerkszeug will trainiert und professionalisiert
Natürlich wird der am 30. April an der Universität Leipzig geplante Workshop nicht als Präsenzveranstaltung stattfinden können. Wir haben uns
Die Beschäftigung mit kritischem Denken in der Hochschullehre geht weiter und wir freuen uns einen Workshop ankündigen zu können, der
Wir freuen uns, dass unser Themenheft „Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze für die fachbezogene Hochschuldidaktik in Geistes-, Kultur- und
Bei der diesjährigen Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) vom 5. bis 8. März an der Universität Leipzig waren
Das Programm zum Fachtag „Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze für die fachbezogene Hochschuldidaktik“ am 14. September in Dresden ist
Auch bei unserem dritten Fachtag am 14.09.2018 mit dem Thema „Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze für die fachbezogene Hochschuldidaktik“
Kritisch. Denken. Lernen. Herausforderungen und Ansätze für die fachbezogene Hochschuldidaktik Theorie und Praxis im Dialog ‑ Unter diesem Motto setzt
Wie bei unserem ersten Fachtag im letzten Jahr wird auch der Fachtag „Zwischen Bildungsanspruch und Berufsperspektiven. Überfachliche Kompetenzen im Studium